云计算辅助教学下的初中地理教学实践研究——以专题复习“等高线地形图”为例     

陈昭洁 《地理教学》2020,(1):24-26

信息技术的发展带来了教育新变革,随着云时代的到来,越来越多的教育云平台和云应用走进课堂。本文以专题复习“等高线地形图”为例,借助多种教育云平台和云应用,探索云计算辅助教学背景下应该如何进行初中地理课堂变革,以期切实提高学习效率。  相似文献