情境教学的课堂评价与教学改进研究——以“资源枯竭型城市的发展方向”为例     

马巍  王民 《地理教学》2020,(4):11-13,29

情境教学是培养学生核心素养的重要教学方法,本文提出了情境教学的课堂评价原则:情境具有真实性、情境与教学目标具有关联性、情境应划分水平。同时提出从情境的结构和关系、解决情境中的问题所涉及地理要素的数量及其关联程度两个角度分别对情境水平进行划分,并结合“资源枯竭型城市的发展方向”课例,提出目前情境教学中存在的问题及教学改进建议。  相似文献   

脱气温度和样品粒径对致密砂岩低温氮气吸附实验结果的影响     

李传明  薛海涛  王民  卢双舫  李进步  田伟超 《矿物岩石地球化学通报》2019,(2)

基于静态体积法的低温氮气吸附实验已广泛用于分析致密储集层的孔隙结构。本文探索了脱气温度和样品粒径对松辽盆地高台子致密砂岩低温氮气吸附实验结果的影响。结果显示,110℃的脱气条件并不能清除束缚水而使得孔隙体积、比表面积均偏低,300℃的脱气条件容易破坏样品中黏土矿物的结构令孔隙体积、比表面积减小,200℃是比较合适的脱气温度,既能去除束缚水又不破坏黏土矿物结构。样品粒径从5～10目减小至10～30目,氮气探测的孔隙数量增多使比表面积、孔体积增大。从10～30目减小至180～200目,黏土矿物相对含量降低令比表面积、孔体积显著减小;小于200目的样品中减少的黏土矿物主要集中在大于200目的岩样中,因此大于200目岩样的测定结果最高。因此,10～30目是利用低温氮气吸附实验寻求分析致密砂岩储集层特征的最佳粒径范围。  相似文献   

博物馆解说牌示文本创作研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘艳  王民 《热带地理》2010,30(3)

根据认知学和教育心理学的有关原理,采用实地考察和对比研究的方法,分析了我国博物馆解说领域存在的问题以及与国外先进水平的差距,有代表性地选取中美两国有关动物解说牌的案例进行对比研究,分析解说效果,找出差距,同时创作一个动物解说牌的案例。根据国外相关研究成果,归纳出解说文本创作四原则——文字内容简要,使用易懂词汇,运用"提尔顿定律"和选择搭配文字的图片;指出我国解说牌文本目前存在的典型问题,提出一系列改进我国解说牌文本创作的建议,以期对我国博物馆或其它旅游点解说牌的文本创作有启发作用。  相似文献   

博物馆“资源-游客”双核环境解说规划模式研究——以北京自然博物馆为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘艳  王民 《世界地理研究》2010,19(1):166-171,78

博物馆近几年发展迅速，不论是重修还是新增，博物馆在硬件方面都取得较大进步。根据本研究调研，发现博物馆软件方面并没有跟上发展。环境解说规划是博物馆提高解说服务最基础的工作，但是我国的博物馆还没有一个真正的环境解说规划文本。本研究根据国内外环境解说规划研究现状，以及中国博物馆实际调研情况，提出了“资源-游客”双核环境解说规划模式，并以北京自然博物馆为例进行了环境解说规划案例研究，以期为其他博物馆环境解说规划提供参考和借鉴。  相似文献   

环境解说之历史     

王民 《地球》2009,(4):24-25

环境解说是伴随着解说的发展以及人们对环境问题的重视而发展起来的。解说源于20世纪早期．但是一直到了20世纪50年代．才得到了广泛的应用。  相似文献   

泥质气源岩层内天然气扩散损失量评价——以黔南坳陷黄页1井九门冲组页岩为例     

谢舟  卢双舫  于玲  陈瑜鹏  王民  陈方文  何希鹏 《矿物学报》2014,(1)

根据天然气扩散、物质平衡原理、烃浓度封闭机理和气源岩层之间扩散时间的相互匹配关系建立了评价泥质气源岩层内天然气扩散损失量的6种扩散模式以及不同模式下气源岩层天然气扩散损失量的计算方法,为定量评价部分烃浓度封闭期间气源岩层天然气扩散量、页岩气扩散量提供了可能。源岩层在受到部分烃浓度封闭期间的天然气扩散量,假设此期间不存在烃浓度封闭,则为源岩层的扩散气量与该期间上覆气源岩的扩散气量之差。利用所得模型对黔南坳陷黄页1井九门冲组页岩进行了实际应用,结果显示,黄页1井九门冲组页岩不考虑烃浓度封闭条件下的扩散气量远大于考虑烃浓度封闭条件下的扩散气量。在评价泥质气源岩层扩散量时如果存在烃浓度封闭作用,应加以考虑。  相似文献   

地质公园云台国际论坛在河南云台山召开     

王民 《地理学报》2008,63(1):110-110

地质公园云台国际论坛于2007年10月11-14日在河南省焦作市修武县云台山世界地质公园召开.论坛由国际地理联合会、中国地理学会、北京师范大学、河南省修武县人民政府和云台山风景名胜管理局共同主办.  相似文献   

评价生物气生成量、生成期的元素平衡法及其应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

卢双舫  刘绍军  申家年  薛海涛  徐庆霞  胡慧婷  王民 《地学前缘》2008,15(2):195-199

生物气的生成期对其成藏有至关重要的制约作用,但目前国内外尚缺少可信、有效方法来对此进行评价。针对这一难题,考虑到无论生物气的生成机理如何,都是一个有机元素之间的物质平衡过程,文章探索并建立了评价生物气生成量的元素平衡法,并利用松辽盆地大量的实际分析数据,对这一评价方法(模型)进行了标定和应用。结果表明,松辽盆地生物气的生成可能主要发生在800m以浅的埋深条件下;区内源岩生物气的生成量约为285.0×1012m3;生物气的主要生成期在嫩江组沉积末期之前。  相似文献   

德国中学地理教学大纲的三种体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

王民 《地理教学》1996,(6):41-42

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輕便防浪測尺     

С.П.阿古列耶夫  王民 《水文》1957,(3)

防浪测尺是供给流量站、水位站在有波浪的情况下测量水位用的,能够精确到0.5～1.0公分的水位讀数。这种测尺在作水下水准测量时也可以采用。这种仪器(圖1)是由起稳定水位作用的测  相似文献