谈谈在地理教学中培养学生的逆向思维能力     

朱浩 《地理教学》1996,(1):14-15

  相似文献   

如何促进地理知识的迁移     

朱浩 《地理教学》1998,(5):37-37

认知心理学研究表明,直接影响学习者知识迁移过程的认知结构主要有以下三个变量：1、可利用性：在认知结构中是否有适当的起固定作用的观念可以利用;2、可辨别性：新的学习内容与同化它的原有观念的分化程度;3、稳定性;原有起固定作用观念的稳定和清晰程度。据此,组织学生促进地理知识的迁移应从以下三个方面入手：  相似文献   

地理教学与直觉思维     

朱浩 《地理教学》1997,(1):23-24

直觉思维是指未经逻辑推理，迅速对问题的答案作出合理的猜测、设想或突然顿悟的思维，具有整体性、直观性、快速性、跳跃性等特点。在思维过程中，主体在得出结论对往往不能明确地意识到思维过程的步骤和环节，因此也很难用语言将思维过程清楚地表达出来，大有知其然而不知其所以然之感。实际上，虽然直觉思维所得结果论具有一定的偶然性，但浓缩了对思维对象的信息加工过程，是思维过程的简约，是一种特殊的、高层次的创造性思维。  相似文献   

巧妙设计教法 搞好概念教学     

朱浩 《地理教学》1995,(6):35

巧妙设计教法，搞好概念教学．对于学生掌握知识、发展思维能力来说至关重要。那么如何设计教法呢?  相似文献   

开源GIS支持下的气象灾害风险区划分析   总被引：5，自引：0，他引：5  

朱浩  樊彦国  武腾腾 《气象与环境科学》2012,35(3):33-40

近年来气象灾害频繁发生,给我国人民生活、经济发展带来严重威胁。灾害风险区划分析作为防灾减灾的基础工作,在我国逐渐展开。为探索一种基于开源GIS的县级区域气象灾害风险区划分析技术方案,首先分析开源GIS的发展状况,探讨了开源GIS的质量、性能及应用中需注意的法律因素等,而后以东营市河口区为例,选择QGIS、ILWIS等开源软件,基于区域灾害系统论构建不同气象灾害的分析模型及综合气象灾害分析模型,进行县级区域气象灾害风险区划分析,最终编制实验区气象灾害风险区划分级图。  相似文献   

基于BP神经网络的盐渍土盐分遥感反演模型研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

樊彦国  侯春玲  朱浩  武腾腾  孙元芳 《地理与地理信息科学》2010,26(6)

采用遥感技术和BP神经网络技术,结合野外实测的盐渍土光谱特征和实验室化验的土壤含盐数据,对盐渍土盐分的遥感反演进行了模型的设计与编程实现.BP神经网络模型的预测精度在62.5%,明显高于传统统计模型的预测精度,表明BP神经网络能较好地模拟土壤含盐量与光谱数据之间的关系,可用于建立土壤盐分遥感反演模型.  相似文献   

长周期地震动频谱特征周期研究     

蒋连接  白国良  黄伟强  于晓明  罗海艳  朱浩 《地震工程与工程振动》2022,42(1):222-230

长周期地震动的频谱特性是影响长周期结构动力响应的重要因素,目前关于其频谱特征周期参数的研究尚有欠缺.根据长周期地震动的界定方法,选取65条远场长周期地震动和50条近场脉冲型地震动,计算各条地震动的10个频谱特征周期参数,通过分析各周期参数与长周期地震动低频特性指标的相关性和离散性,探讨合适的长周期地震动频谱特征周期表征...  相似文献   

基于Struts和Hibernate的雷电灾害风险评估软件开发   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨仲江  朱传林  陈翔翔  朱浩 《气象科技》2010,38(6):781-785

首次利用Struts与Hibernate技术构建了MVC架构的雷电灾害风险评估的Web软件系统,该系统提供友好的人机对话界面。基于J2EE平台的Struts和Hibernate框架整合实现了层间的松散耦合,能极大地提高开发效率,使系统具有更好的可维护性和可扩展性。通过Struts与Hibernate的整合,该系统实现了建筑物与服务设施的雷电灾害风险评估、参数管理、评估记录管理、雷暴日管理、闪电资料管理等功能,比IEC给出的评估软件具有更好的实用性。  相似文献   

适当引入诗歌 教学更添韵味     

朱浩 《地理教学》1995,(2):31-32

诗歌是广大师生喜闻乐见尢的一种文学体裁。许多诗歌蕴含着丰富的地理内容——意味隽永、清新自然，恰当地引入教学，大有裨益。  相似文献   

地理教学中思维批判性品质的培养     

朱浩 《地理教学》2000,(3):10-11

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