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德国统一后，成为世界经济实力最雄厚的国家之一。因此．人教版九年义务教育三年制初级中学地理教材第二册把德国作为欧洲的一个重要国家进行了讲授。我在这一节的教学时．采用了一系列图表，加强读图训练，收到了良好的教学效果。 相似文献
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根据广东省自然地理、生态环境现状以及气象部门自身的特点，从主要生态系统监测、主要生态环境问题监测、气候变化主导因子及气修圈层间相互作用过程监测等3方面，提出了构建广东省气象部门生态环境监测的内容及观测站网布局。 相似文献
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“城市的区位因素(一)”一课从自然地理条件阐述城市的区位因素，自然环境是城市的基础，是城市的背景、底色和依托。不同的自然环境为城市发展提供了不同的舞台，形成了城市分布的宏观差异。如何教学好自然条件对城市区位选择的影响?现将教学构思介绍如下： 相似文献
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建立我国陆海统一高程／深度基准的构思模式 总被引：2，自引：0，他引：2
本文提出了一种建立我国陆海同程／深度基准的构思模式。计算结果与卫星测量技术和水准联测的结果趋势一致。 相似文献
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“欧洲西部”一节知识点多且繁杂，光是大纲上要求记忆的就有17项内容之多，如果只采用单一教法，过多的偏重于知识的传授，只会造成学生的死记硬背，学生学习起来也会十分的枯燥无味。 相似文献
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