传播学视角下的“建昌帮”传承与发展的路径探析          下载免费PDF全文

陈昊  涂雪峰  石青雯 《应用海洋学学报》2022,38(8):104

江西“建昌帮”是中国南方古药帮和中药炮制的重要流派之一,与“樟树帮”合称为“江西帮”,为全国13个大药帮之一,被列为江西省第二批省级非物质文化遗产名录。本文结合传播学主体、客体、介体的三个维度分析“建昌帮”的传承与发展路径,在传播主体上紧扣政策,多方齐头并进;在传播客体上合理优化,明确传播内容;在传播介体上与时俱进,充分利用短视频新平台。  相似文献   

地理教学的多媒体系统     

袁书琪 《地理教学》2010,(8):1-1

地理教学系统是由地理教学的主体、客体和介体构成的,这与一般的内部运动着的有生命力的系统是一样的。从整体上看,地理教学的主体包适教导的主体地理教师和地理学习的主体学生,地理教学的内容是地理教学的客体,而地理教学的介体（媒体）则是沟通地理教学主体与客体的桥梁。  相似文献