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近年来，260厂在企业改革发展中，更加重视企业文化建设的作用，他们以“形象工程”建设为着力点，以无形的“软约束”力量构成了企业有效运行的内在驱动力，力求充分发挥企业文化在企业活动中的效能，营造积极向上的企业文化氛围，为企业发展稳定注入了不竭的动力。 相似文献
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学生有疑而不问，究其原因是教学不民主。长期以来，教学中常常忽视学生这个主体，教师不能发挥他们参与学习的主动性，有意或无意地在压抑学生勤思善问的天性，致使学生产生了心理障碍。地理课堂教学要培养学生的创新精神，必须建立起一种平等、信任的师生关系，创造民主和谐的课堂教学氛围，鼓励学生善思善疑。 相似文献
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书法景观的文化地理浅释 总被引：8，自引：2，他引：6
书法地理学作为一门新兴的文化地理学的分支,它的基本理论研究对象之一便是书法景观。从文化地理学的角度出发,探讨了书法景观的概念,书法景观的分类。指出其构成除了自然因素以外,还应包括人文景观中的可视性因素、可悟性因素和氛围。书法景观是自然景观人文景观的统一体。 相似文献
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陈志华 《亚热带资源与环境学报》2002,17(3):52-53
本文通过网上研讨,在地理教学中尝试网络环境下"自学-研讨-归纳-测评"四步教学法,营造互动学习氛围,促进学生主动探索新知,有利于引导学生在理解基础上识记,实现知识和能力迁移与升华,最终实现既扎实"双基"又开发智力,达到发展能力的理想境界. 相似文献
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为贯彻落实自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅《关于进一步加强各级机关和干部作风建设的实施意见》，以及《国土资源厅党组关于进一步转变干部作风加强机关行政效能建设的实施意见》的精神，营造良好的舆论氛围，加强对基层国土部门的工作指导，《南方国土资源》决定从本期起，根据加强机关行政效能建设活动每一阶段的主要内容，策划有关专题，邀请相关的领导、专家就专题建言献策，并于本刊上陆续刊发。本刊策划第一期专题是：“国土资源提高行政效能的着力点在哪里？”现将第一专题部分领导发表的真知灼见刊登如下，以飨读者。[编者按] 相似文献
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“管理工作更加规范了，学习氛围更加浓厚了，机关风纪更加优良了……”[第一段] 相似文献
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正课堂的教学情境是指教师在课堂教学过程中,根据教学内容、教学目标、学生的知识基础和年龄特征,创造促使学生准确地感知、理解、运用教学内容的课堂教学氛围。用历史故事创设地理教学情境,符合"学习对生活有用的地理"这一课标理念,同时联系学生的生活,激发学生的学习兴趣,增强课堂教学活力。笔者将 相似文献
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历史文化名城与旅游环境 总被引：2，自引：0，他引：2
滕玉林 《地理与地理信息科学》1991,(3)
从苏州、镇江两座名城与旅游环境的对比研究中,论述其特色与环境、继承和创新、共性与个性、保护与开发、景区与氛围等方面的关系,并提出有关建议。 相似文献