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缙云县国土资源局在保持共产党员先进性教育活动中。巧设“五个一”载体，取得了良好的效果。一是开展了一次深入基层办实事活动。把为困难职工和困难群众解决实际问题作为先进性教育的一项重要内容来抓，组织党员干部深入基层办实事，积极为群众排扰解难。在活动中，我局共走访慰问困难户和困难职工17户，补助资金14400万元，帮助解决问题10多个。二是组织了一次助学帮困献爱心活动。全局共有90人捐款，共计捐款额61∞元。三是开展了一次爱国主义教育。 相似文献
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2006年5月20日，国务院下发了“国务院关于公布第一批国家级非物质文化遗产名录的通知”。如何配合国务院的通知精神，在中学地理学科进行相关知识的渗透，这对于学科联系社会生活和生产实际，进行爱国主义教育、乡土教育，继承和发扬民族优秀文化传统、增进民族团结和维护国家统一等都具有重要而深远的意义。 相似文献
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融合爱国主义教育的地理大单元教学坚持育人为本,立足地理学科特色,既有助于地理教学从分散、单一走向系统、关联,从琐碎、割裂走向整体建构;也有助于引导学生循序渐进地明确人生发展方向,成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。本文以初中地理为例,阐述了爱国主义教育的核心育人要素,凝练出“区域位置”“区域特征”“区域差异”“区域联系”“区域发展”五个爱国主义教育大单元,并探讨了爱国主义教育大单元教学的实施策略。 相似文献
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日前，温州市国土资源局紧密结合国土资源管理实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以全面发展为目标，采取“十项措施”促进思想教育工作。一是学习贯彻党章；二是社会主义荣辱观教育；三是“完善体制提高素质”教育活动；四是党风廉政和反腐败教育；五是治理商业贿赂专项工作；六是“效能革命”；七是“五五”普法；八是实施文明素质提高工程；九是“知荣辱、优服务、争做人民满意公务员”主题实践；十是机关和直属单位与基层所结对指导。 相似文献
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在学科课堂教学中渗透爱国主义教育是当下学校教育的重要目标,也是教育研究者研究的热点.爱国主义教育在学科课堂中的渗透需要对课堂的教学目标进行重新梳理,也需要对教学的内容和顺序进行调整,那么进行教材分析就显地非常有必要,也是教师开展教学的前提.本文运用目标矩阵法对教材"疆域"进行教材分析,梳理教材内容的层次,形成教师教学的序列,从而优化课堂教学,实现渗透爱国主义教育的目标. 相似文献
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大凡到过黑龙江尚志市的人,无不为两处胜景流连忘返,一处是著名的自然景观——亚布力滑雪场,另一处则是过去鲜为人知的人文景观——“尚志碑林”。 相似文献
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6月29日,天台县国土局中层以上干部来到象山县茅洋爱国主义教育基地,并举行重温入党誓词活动,纪念建党91周年。他们首先参观了“毋忘碑”和万人坑。然后参观了日军伙房、碉堡、弹药库,最后参观了日本侵略军在象山罪行陈列馆。据介绍,1941年4月19日,侵华日军在石浦登陆,入侵象山。当地人民在抗日统一战线旗帜下,进行了顽强而英勇的抗战。 相似文献
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高中地理新课程改革已经在山东、广东、海南、宁夏、江苏五省（自治区）开始实施,新课程要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。 相似文献