首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   379篇
  免费   69篇
  国内免费   53篇
测绘学   80篇
大气科学   43篇
地球物理   16篇
地质学   133篇
海洋学   22篇
天文学   90篇
综合类   50篇
自然地理   67篇
  2024年   7篇
  2023年   9篇
  2022年   23篇
  2021年   19篇
  2020年   15篇
  2019年   12篇
  2018年   4篇
  2017年   3篇
  2016年   13篇
  2015年   12篇
  2014年   24篇
  2013年   20篇
  2012年   26篇
  2011年   35篇
  2010年   28篇
  2009年   32篇
  2008年   44篇
  2007年   31篇
  2006年   18篇
  2005年   16篇
  2004年   10篇
  2003年   9篇
  2002年   7篇
  2001年   4篇
  2000年   11篇
  1999年   7篇
  1998年   13篇
  1997年   8篇
  1996年   2篇
  1995年   7篇
  1994年   4篇
  1992年   5篇
  1991年   2篇
  1990年   4篇
  1989年   2篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
  1984年   2篇
  1983年   1篇
  1982年   2篇
  1980年   2篇
  1955年   1篇
  1949年   1篇
  1943年   1篇
  1942年   1篇
  1935年   1篇
排序方式: 共有501条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
在本文中我们对两种不同的 βCephei变星的理论脉动不稳定带作了比较。它们具有明显的不同之处。为了确定这种变星的脉动不稳定带的轮廓 ,我们根据 4 9颗 βCephei变星的观测资料作了统计研究。在从样本星的色指数 (B -V) ,(U -B)和视差得到它们的有效温度和光度之后 ,我们发现在赫罗图上它们大多数是位于主序带内的。而且这些样本星的质量都位于 7M⊙ 到 30M⊙ 之间。和理论模型的比较表明我们提出的具有光度上边界和红蓝边界的 βCephei变星的理论脉动不稳定带跟观测吻合得更好  相似文献   
2.
山东海洋学院是1959年3月30日建立的一所以海洋学科为主的理工科高等学校,担负着培养海洋科技人才和发展海洋科学技术的任务。建院初期,全院只有两个系五个专业,教职工二百八十五人,在校学生四百八十一人,图书九万余册,仪器设备较少。  相似文献   
3.
提出由公用计算机系统支撑的大学图书馆自动化系统模型。以一个假想系统LASO(青岛海洋大学未来的图书馆自动化系统 为例。阐述该模型的可行性。  相似文献   
4.
5.
CH20080157一种微地形探测回波信号处理的新算法= A New Arithmetic of Dealing with Returning Echo for Ex- ploring Tiny Terrain/罗柏文,卜英勇,赵海鸣,史春雪(中南大学机电工程学院)//测绘科学.-2007,32(5).-9~10,20针对钴结壳具体赋存环境和开采技术要求,提出了利用Morlet小波信号包络和高斯函数曲线及能量相关性算法对拟设计的微地形探测方法接收到的超声回波信号进行分析与计算。实验初步验证,利用该算法计算出来的被测对象位置精度及误差稳定性均高于传统的超声波单波束多探头探测方法。图7参13  相似文献   
6.
广义地阐述艺术教育在高等学校理工科专业教育中的普遍意义,重点论述对测绘学科各专业学生进行艺术素质培养的必要性和紧迫性,并介绍在建立美术基础教育体系的探索中取得的成果.  相似文献   
7.
我国第16次南极考察队回收到6块稀少种类陨石-L3型,GRV99001,GRV99019,GRV99020,GRV99021, GRV99022,GRV99026。本文对其中3块陨石进行研究,研究它们的球粒结构和矿物化学成分.它们虽然都属于非平衡普通球粒陨石(L3),但它们的亚类不同,GRV 99001为L3.4,GRV99026为L3.5,GRV99019为L3.6.它们的球粒结构和球粒内的矿物晶体完整性和矿物组合变化比较大,橄榄石和辉石以高镁为特征.这三块陨石的球粒结构种类比较多,有班状的、炉条状的、扇形的和隐晶质的等.在GRV99001陨石中班状结构的球粒内能见到一个或两个以上完整的单晶橄榄石构成的球粒,也能见到多个细小的或是破碎橄榄石,被包裹在辉石晶体内.而在GRV99019和GRV99026陨石中只能见到多个细小单晶体或是破碎的橄榄石晶体.GRV99001陨石的炉条状结构,好象是由一条带状长石矿物,穿插在单个橄榄石晶体中构成.扇形和伞形结构的球粒,以一个点为中心,向外放射呈扇形.如GRV99019陨石中扇形结构球粒,它们是以辉石为主,陨硫铁充填在低钙辉石缝隙中,形成扇形.另一种是以多个点为中心,如GRV99001陨石,它们是由橄榄石、低钙辉石和长石质的玻璃,构成多个小伞形,形状类似三维立体的球,裂缝中也充填有金属矿物.隐晶质的球粒在GRV99026陨石中有两种,一种是在一厘米等于 100un时呈现隐晶质矿物,而放大到一厘米等于5un时,就可以清楚看到两种低钙辉石矿物,在低钙辉石中还有金属矿物.另一种隐晶质结构球粒由极细小破碎的橄榄石和辉石矿物构成.这三块陨石中的橄榄石和辉石都以高镁为特征.班状结构球粒,在GRV99001陨石中橄榄石的MgO-33.37-51.21,辉石为35.9-36.61;GRV99019陨石中橄榄石23.33-56.58,辉石 21.38-33.07;GRV99026陨石中橄榄石45.91-52.63,辉石34.48-37.35.扇形结构球粒,在GRV99001陨石中橄榄石29.94 -46.22,辉石28.17-30.36;GRV99019陨石中橄榄石29.17-34.38,辉石23.11-27.79.炉条状结构的球粒,在GRV99001 陨石中橄榄石51.84-56.03.隐晶质结构球粒,在GRV99026陨石中辉石20.17-21.54,橄榄石30.84-32.66.由此看出矿物晶体完整性越好镁的含量越高.  相似文献   
8.
9.
教学工作是学校工作的主体,提高教学质量是学校的永恒主题。任何时候,高等学校都应该以教学为中心,这是高等学校区别于其他部门的本质标志。传统教学与现代化教学从其基本理念和表现形式上看,两者既有区别又有联系。“传统的教学模式片面地把教学等同于课堂,课堂等同于知识传授。因而书本中心、课堂中心、教师中心,是传统模式特点的集中体现,也是传统教学弊端的集中表现。现代化教学是建立在传统教学基础上的,对传统教学从制度上、方式上、物质上、价值层面上、教育理念上的一次根本性变革的灵活多变的崭新方式所进行教学”[1].  相似文献   
10.
普通克里格法在矿产储量计算中的应用   总被引:9,自引:1,他引:9  
普通克里格法能充分利用样品信息,有效地提高块段平均品位及矿产储量精度。以刁泉银铜矿为实例,介绍了该方法的理论和方法应用以及储量计算流程图。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号