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1.
黄子义 《地理教学》2020,(3):62-64,52
随着教学手段和教学方法的现代化,信息技术与课程整合正成为教育改革的研究热点。文章以万维望远镜(WWT)平台为教学媒体,以ASSURE模式为教学设计的理论依据,设计并构建用以指导天文教学准备、实施与评价的教学模式,并将该模式应用于“四季星空”的教学案例中,使用基于信息技术的互动分析编码系统和学生课程反馈调查对教学效果进行分析和评价。研究表明,万维望远镜的使用可以降低教师言语比率,改变传统天文教学中以讲授式为主的教学方式。它适合起点能力较高、对新知识和新技能掌握能力较强的学生,能提高其学习兴趣和积极性,激发其探索宇宙的兴趣,有助于培养学生的科学素养。  相似文献   
2.
袁章荣  舒智 《地质与勘探》1992,28(4):F003-F004,57
  相似文献   
3.
胶东“玲珑-焦家式”金矿资源潜力与找矿   总被引:1,自引:1,他引:0  
“玲珑焦家式”金矿的成岩成矿,从新太古代至中生代存在着继承性的成因关系,成矿具有长期性、多源性特点,但中生代燕山早期岩浆活动是主导成矿因素。区域化探成果显示胶东金矿直接矿源岩———郭家岭花岗岩金的丰度比原始矿源岩———早前寒武纪变质沉积岩系及侵入岩系金的丰度低1/2。郭家岭花岗岩面积在2 km2以上岩体定量估计金亏损总量与胶东金矿总量预测的资源量相当,从一个侧面展现了胶东金矿资源的潜力。望儿山金矿的找矿实践展示,焦家式金矿在1 000 m以下尚有巨大潜力,整个胶东金矿产区在3 000 m以上的资源潜力应在5000 t以上。  相似文献   
4.
尽管语法在交际教学法鼎盛时期一度遭到冷遇,但现在又重新被英语语言教学所接纳,作为一种新的语法教学方式,发现原则综合了传统归纳发和演绎法的长处,概述了发现原则的理论依据,指出发现原则旨在鼓励学习者积极参与而非被动接受,符合当前认知主义对二语学习的认识。  相似文献   
5.
积件技术是教学软件发展的方向,探讨了用Power Builder前台结合SQL Server关系数据库后台进行多媒体教学积件管理的应用模式,并结合具体教学示例,进行了分析说明。  相似文献   
6.
7.
8.
9.
10.
根据深部找矿的需要,立足于我国目前钻探设备现状和材料冶炼及机械加工水平,通过对钻杆选材、结构、制造工艺的创新,研制了一种两端镦粗后整体热处理再车螺纹的新型深孔绳索取心钻杆及配套钻具,经使用,效果达到了设计要求。  相似文献   
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