排序方式: 共有28条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
浅议矿业开发的环境管理体系 总被引:6,自引:0,他引:6
本文介绍了环境管理体系(EMS)的基本概念,分析了国内外矿业开发过程中的环境问题现状,从国外几个大的矿业公司的环境管理体系范例和国外小矿山环境管理范例出发,建议我国尽快研究和建立起适合我国国情的矿业开发和环境管理体系。 相似文献
3.
湖泊渔业可持续发展的生态学基础及一个范例 总被引:5,自引:0,他引:5
从渔业与环境兼顾的角度出发作者认为湖泊渔业可持续发展的生态学理论基础是渔业生态学和渔业湖沼学. 前者是一门较为成熟的学科研究渔业对象的种群生态学渔产潜力最佳放流密度和规格以及科学的捕捞策略等. 后者研究渔业对湖泊生态系统生物多样性和水质的影响并确定最佳的渔业规模和渔业方式但尚未提出令人满意的理论和完善的实验方法今后应予充分重视. 长江中下游草型湖泊因为其优良的水资源和丰富的生物资源而成为我国内陆水体发展优质高效渔业的重要基地. 以湖北一个浅水草型扁担塘渔业实践为例作者着重强调生态学管理的如下方面1) 沉水植被是草型湖泊优质高效渔业持续发展的基础必须在合理利用的同时加以保护优化甚至重建使生物量和覆盖率保持和达到一定水平. 2) 食物链网的基础环节是渔业对象生长和繁衍的物质基础, 必须进行培育保护以提高其生产力从而为提高渔业产量打下物质基础. 3) 合理放养与捕捞策略是湖泊渔业生态系统良性循环的可靠保证应使高价值的种群规模保持较大水平的输出. 相似文献
4.
“巴西”是大纲规定的世界地理分区重点学习的国家之一,同时也是通过一个国家深入阐述地理环境特点与人地关系的范例,在初中地理教学中具有重要的地位和作用。 相似文献
5.
6.
7.
《世界地理》案例教学及webquest模式 总被引:3,自引:1,他引:3
本文阐述了案例教学在地理教学,尤其是《世界地理》教学中意义;提出了应从案例针对性、真实客观性、适时性、多样性和全面性及利于师生互动性等方面考虑案例的质量;阐述了构建webquest区域地理教学模式与案例教学互补的必要性,并讨论了实施模式的构想。 相似文献
8.
9.
介绍了《新疆维吾尔自治区资源经济地图集》编制意义,较为详细地阐述了地图集中内容结构、地理底图、编图资料、编辑设计等方面的编辑特点,以及地图集编制工作中的一些体会。 相似文献