全文获取类型
| 收费全文 | 290篇 |
| 免费 | 12篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 测绘学 | 28篇 |
| 大气科学 | 5篇 |
| 地球物理 | 6篇 |
| 地质学 | 66篇 |
| 海洋学 | 8篇 |
| 天文学 | 12篇 |
| 综合类 | 18篇 |
| 自然地理 | 160篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 24篇 |
| 2013年 | 25篇 |
| 2012年 | 26篇 |
| 2011年 | 25篇 |
| 2010年 | 17篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 10篇 |
| 2007年 | 9篇 |
| 2006年 | 11篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 10篇 |
| 2001年 | 14篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有303条查询结果，搜索用时 609 毫秒
1.
2.
从近几年的高考命题考点及分值可以看出，区域地理在高考中占据着突出的地位。区域地理在高考地理中的重要地位主要表现在两个方面，一是命题中大量出现区域地理本身的知识。即世界和中国最基本的自然和人知识。从横向看包括位置、组成，地形气候等自然特征和工农业、城市等人特征，从纵向看包括大洲地理、分区地理、国家地理及国家内部区域差异（主要指中国）；二是在高考命题中以区域为背景考查涉及该区域的自然和人特征， 相似文献
3.
不少教师和学生在做问答题时肯定遇到过这样的情景：答题时自我感觉良好，可是一对参考答案，却有偏差，心里很不是滋味。细细想来，可能存在着三个问题：一是命题做的答案有误；二是命题对这个问题有自己独特的看法；三是答题自己没有答好。上述问题的出现，都将对教与学产生一定的影响，有必要加以纠正。笔认为，答题时字尽管可以千差万别，但大的方面应该是一致的，也就是说，做问答题应该有一个基本的准则。 相似文献
4.
高中地理教材若干概念表述的变化 总被引：2，自引：0，他引：2
任何一门学科都建立在一系列概念的基础上，都以一系列概念作为其各种命题及其原理、规律的组成因素，都以一系列概念作为分析、综合、判断、推理的依据。要学习和掌握一门学科，就必须首先学习和掌握这门学科的一系列概念，否则就不可能揭示这门学科的原理和规律。 相似文献
5.
本文通过对测绘研究分院测绘专业与水文专业间的工艺流程再造及测绘专业内病态工艺流程再造的研究,成功地解决了提高测绘专业与水文专业的协作功效问题及避免或降低测绘产品由于病态工艺流程造成的质量隐患,为勘测设计单位提供借鉴 相似文献
6.
7.
现实空间、思维空间、虚拟空间——关于人类生存空间的哲学思考 总被引：4，自引：1，他引：4
基于空间的基本概念以及现代高新技术对人类生存空间的拓展，提出了“三类空间划分”的思想体系；分析了它们各自的特点及其相互关系；阐述了该思想体系的意义。 相似文献
8.
原理性问题不同于一般知识性问题。原理往往是由多个概念组成，这些概念之间相互关联，构成一个更复杂更高级的，以命题形式呈现的规则。原理的掌握主要是理解这些命题的含义，而不是仅仅说出这些原理的言语命题。因此学生在原理性问题的学习中，更注重对这一命题的理解，而不仅仅是记忆，这就给教学带来了困难。 相似文献
9.
知识的科学性是命题科学性的首要问题，也是命题成败的根本。缺乏知识的科学性，其他都无从谈起。本文拟从几个侧面谈谈高中地理命题中的知识科学性问题。 相似文献
10.