全文获取类型
| 收费全文 | 144篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 30篇 |
专业分类
| 测绘学 | 25篇 |
| 大气科学 | 11篇 |
| 地球物理 | 8篇 |
| 地质学 | 66篇 |
| 海洋学 | 17篇 |
| 天文学 | 2篇 |
| 综合类 | 40篇 |
| 自然地理 | 13篇 |
出版年
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 9篇 |
| 2014年 | 32篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 18篇 |
| 2009年 | 25篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 8篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 1篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有182条查询结果，搜索用时 531 毫秒
1.
2.
3.
目前，我国基础教育正处于新课程改革的全面实施和试点之中。21世纪之初的本次课程改革借鉴了日本、欧美等西方国家的做法，教材建设、发行机制由“一纲一本”向“一纲多本”（一个课程标准下多种教材版本）的模式转变。从2001年、2004年颁布义务阶段地理课程标准和高中地理课程标准开始，到2006年9月，我国初中地理教材先后有7个版本在全国试用，高中地理教材也有4个版本在10个省区试用。这种模式在使用几年来，取得了许多有益的经验，但也遇到了一些问题，本通过对日本近年来来教材建设与使用状况的评介，反思我国新课程教材的发行与研制机制。 相似文献
4.
《地质论评》自1936年创刊至本期(卷终)，已整整发行了50卷。60多年来，她作为中国地质学会主办的综合性学术期刊，始终坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针，对促进中国地质学的进步起了不可磨灭的作用。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.