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构建开放型地理教学的尝试
引用本文:相炜,上官景进.构建开放型地理教学的尝试[J].地理教学,2001(6):11-13.
作者姓名:相炜  上官景进
作者单位:[1]山东省临沂市教研室 [2]临沂市册山中学
摘    要:教材只是教学的材料,并非教学的全部。对于地理教材,不能刻意追求原有体系的完整,我们要从提高人地关系的广泛性和深刻性角度加以组织内容。也就是说,我们要用教材去教。把教材变成活的教学内容。而不是照本宣科教教材。

关 键 词:地理教材  地理教学  开放型  尝试  构建  深刻性  教学内容  组织内  成活  科教
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