教书育人话南极 |
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引用本文: | 叶惠君.教书育人话南极[J].地理教学,1993(2):22-23. |
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作者姓名: | 叶惠君 |
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作者单位: | 广东汕头市聿怀中学 |
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摘 要: | 我上了一堂以南极洲为题的公开课,受到听课师生的好评。我教学的指导思想是:1、激发学生的求知欲。南极洲这一课题,牵涉到许多地理学的基本概念,有“嚼头”。2、激发学生的民族自豪感。我国南极考察队员的英雄业绩,是进行爱国主义教育的生动教材。
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关 键 词: | 教书育人 学生 队员 民族自豪感 听课 激发 师生 南极洲 南极考察 地理学 |
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