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基于OBE理念和混合式教学的"卫星导航定位"教学改革研究
引用本文:邓岳川,王延霞,杨灿灿,谷双喜,刘玉婵.基于OBE理念和混合式教学的"卫星导航定位"教学改革研究[J].测绘工程,2021,30(6):69-74.
作者姓名:邓岳川  王延霞  杨灿灿  谷双喜  刘玉婵
作者单位:滁州学院 ,安徽 滁州 239000
摘    要:成果导向教育是工程教育认证的核心理念.针对"卫星导航定位"课程目标未明确支撑专业毕业要求、课程目标达成度未量化评价、课程教学不能适应工程教育认证要求等问题,文中提出基于成果导向理念和混合式教学,通过重设教学目标、重组教学内容、优化考核方式和修订评价机制等途径,建立以学生学习成果为导向的课程教改方案,并在教学中开展实践.结果表明,该方案满足要求,课程目标有效支撑专业毕业要求,课程目标达成度满足预期要求,课程教学满足工程教育认证要求.研究为建立成果导向、适应混合式教学的课程教学改革提供思路,为提升同类高校同类课程的教学质量提供参考.

关 键 词:成果导向教育  混合式教学  卫星导航定位  工程教育认证  课程目标达成度

Research on teaching reform of Satellite Navigation and Positioning Course based on OBE concept and blended teaching
DENG Yuechuan,WANG Yanxia,YANG Cancan,GU Shuangxi,LIU Yuchan.Research on teaching reform of Satellite Navigation and Positioning Course based on OBE concept and blended teaching[J].Engineering of Surveying and Mapping,2021,30(6):69-74.
Authors:DENG Yuechuan  WANG Yanxia  YANG Cancan  GU Shuangxi  LIU Yuchan
Abstract:
Keywords:
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