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| “滔滔黄河”一节的教学实践及反思 | |
| 引用本文： | 李卫.“滔滔黄河”一节的教学实践及反思[J].地理教学,2012(13):30-31. |
| 作者姓名： | 李卫 |
| 作者单位： | 山东省青岛市平度实验中学 |
| 摘 要： | 本学期开始，我校全面推广以“自主、合作、探究”为主要形式的课堂教学模式。要求教师改变传统的教学观念，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。但我并没从思想上引起重视，心里还暗自嘀咕：学生自学就能掌握知识？讨论的时候场面失控导致课堂混乱怎么办？什么合作、探究，学会知识才是硬道理。就这样，在教学上我还是穿新鞋，走旧路， |
| 关 键 词： | 中学 地理教学 教学方法 教学实践 课堂教学 |
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