|
|||||
|
|
| “巴西”一课的教学设计 | |
| 引用本文： | 黄传利,闵现庆.“巴西”一课的教学设计[J].地理教学,2001(5):28-28. |
| 作者姓名： | 黄传利 闵现庆 |
| 作者单位： | 山东省莒县夏庄一中 |
| 摘 要： | “巴西”是大纲规定的世界地理分区重点学习的国家之一，同时也是通过一个国家深入阐述地理环境特点与人地关系的范例，在初中地理教学中具有重要的地位和作用。 |
| 关 键 词： | “巴西” 教学设计 初中地理教学 世界地理 地位和作用 范例 学习 国家 人地关系 规定 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |