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“交通运输网中的点”一课教学设计
引用本文:王胜红.“交通运输网中的点”一课教学设计[J].地理教学,2004(5):23-24.
作者姓名:王胜红
作者单位:广东省珠海市第二中学
摘    要:传统的高中地理教学中,学生机械模仿、被动接受的学习方式,并不利于学生素质的全面提高。教出来的学生不善于运用知识,不会理论联系实际,不懂创新,实践动手能力极差,同时也导致学生缺乏兴趣,不重视地理学科的学习。因此,使研究性学习渗透到地理学科的教学过程中,可以优化地理课程的

关 键 词:中学  地理教育  课堂教学  教学设计
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