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| 问题型的教材结构和课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 王正镛.问题型的教材结构和课堂教学模式[J].地理教学,1997(2):12-14. |
| 作者姓名： | 王正镛 |
| 摘 要： | 新编九年义务教育地理教材(人教版)与旧地理教材相比，有许多新意和优越性，我在教学实践中体会到它的重要特点之一就是许多章节采用了问题解决的教材结构，并创设了一个相对稳定的课堂教学模式。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 教材结构 题型 九年义务教育 地理教材 创设 问题解决 体会 优越性 教学实践 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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