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| 张开想象翅膀 促进个性发展 | |
| 引用本文： | 郭杏贤.张开想象翅膀 促进个性发展[J].地理教学,2005(3):42. |
| 作者姓名： | 郭杏贤 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体，是课堂的主人，在地理课堂教学中，设计一些开放性的问题，让学生不受约束大胆地展开想象的翅膀去异想天开，鼓励学生大胆说出自己与他人不同想法，有助于激发学生的学习兴趣，促进学生个性发展。 |
| 关 键 词： | 中学 地理 教学方法 思维创新 发散思维 |
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