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| 在书本知识与学生生活之间架设桥梁 | |
| 引用本文： | 李小妹[,].在书本知识与学生生活之间架设桥梁[J].地理教学,2005(10):37-38. |
| 作者姓名： | 李小妹[ ] |
| 作者单位： | [1]华东师大地理系教育硕士研究生 [2]安徽宿州师专附属实验中学 |
| 摘 要： | 读了这则案例，感触很多，首先是对澳大利亚高中地理教材能设置这样真实而又生动的案例而惊叹不已。这样的案例使学生一开始注意力被吸引到课堂上来，让他们会为中主人公的穷苦生活而赋予同情，触动他们的情感，正如“动人心，莫先于情”，《地理教育国际宪章》指出：要体会人类各种不同的生活情况，对他们尊重与理解……。 |
| 关 键 词： | 生活 学生 桥梁 架设 知识 地理教材 澳大利亚 国际宪章 地理教育 |
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