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| 专题复习知识体系重构中的问题与对策 | |
| 引用本文： | 陈继革.专题复习知识体系重构中的问题与对策[J].地理教学,2014(6):62-65. |
| 作者姓名： | 陈继革 |
| 作者单位： | 台州市黄岩区院桥中学,浙江台州318025 |
| 摘 要： | 正高考中的地理试题总体上遵守中学地理课程标准,但不拘泥于课程标准,突出能力立意的命题思路,侧重对地理基础知识理解和应用能力的测试,注意综合能力的考查。由于地理的综合性强和图表分析运用多,使综合能力中的地理试题难度较大,很多学生觉得地理学科在学习上"投入"多,成绩上"产出"少。如何充分利用有限的备考时间,采取正确的复习方法,把握好复习内容和能力要求,提高复习效果?以"本"为本,构建地理学科知识体系是重要路径。但目前专题复习在 |
| 关 键 词： | 体系重构 学科知识体系 专题复习 课程标准 综合能力 应用能力 区域经济可持续发展 中学地理 地理学科 知识点 |
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