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| 地理教学中“先行组织者”的类型 | |
| 引用本文： | 袁孝亭,娄晓黎.地理教学中“先行组织者”的类型[J].地理教学,1999(5):15-16. |
| 作者姓名： | 袁孝亭 娄晓黎 |
| 摘 要： | “先行组织者”是一种提高教材可理解性的重要教学技术。它常被用于引起学生的学习动机和促进新旧学习材料的连结上。在地理教学中，恰当根据学习课题的特点．设计与呈现“先行组织者”．可在已知与未知、具体与抽象、简单与复杂、实际与理论之间为学生架设“认知桥梁”，提供同化新知识的“认知停靠点”，最大限度地促进学习迁移，从而达到提高地理教学质量和效率的目的。 |
| 关 键 词： | 先行组织者 地理教学 学生 学习课 教学技术 高教 学习材料 可理解性 新知识 最大 |
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