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| “日本”一节的用图设计 | |
| 引用本文： | 孙倩.“日本”一节的用图设计[J].地理教学,1999(6):25-26. |
| 作者姓名： | 孙倩 |
| 摘 要： | “将知识搬到图中去”是区域地理教学的有效方法，充分发挥地图语言的作用．以图带动学生动手、动脑、动口。发挥图的直观教学作用，使教学深入浅出．事半功倍，具体做法如下： |
| 关 键 词： | 动口 动手 动脑 学生 生动 区域地理教学 直观教学 作用 做法 有效方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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