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导向优质地理教学的教学风格摭谈
引用本文:
完利梅,李万龙.导向优质地理教学的教学风格摭谈[J].地理教学,2010(17):14-15,13.
作者姓名:
完利梅
李万龙
作者单位:
江苏省常州市第一中学,213003
摘 要:
教育摒弃对“工艺”的追求,复归于“艺术”的本真,要求地理教师除了具备特定的知识与技能之外,更需要有人格魅力,有爱心,有虔诚的教育情怀,并形成属于自己的教学风格。
关 键 词:
教学风格
地理教学
优质
导向
地理教师
人格魅力
教育
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