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我国高校世界地理课程改革与发展再认识
引用本文:仇奔波.我国高校世界地理课程改革与发展再认识[J].世界地理研究,2002,11(4):98-105.
作者姓名:仇奔波
作者单位:南京师范大学地理科学学院,南京,210097
基金项目:教育部“地方高师地理专业课程体系改革的理论与实验”项目(JS192B)资助,成果“地方高师地理专业课程体系改革与创新教育研究”获“2001年高等教育国家级教学成果二等奖”,本文主要内容为项目成果的一部分
摘    要:本文简要回顾与反思我国高校世界地理课程发展历程以及全球化,信息化形势下课程改革与发展态势。从教育理念创新,课程结构创新,教材内容创新,教学方法创新等不同维度,探讨世界地理课程改革策略与方法,以其科学教育与人文教育的融合,以及自身丰富的科学。文化,生活内涵和个性化特色,推进课程教学创新与可持续发展。

关 键 词:高校  课程改革  世界地理  课程创新  中国  教学方法
文章编号:1004-9479(2002)04-0098-08

Rethinking of reform and development of higher world-geography curriculum in China
CHIU Ben-bo.Rethinking of reform and development of higher world-geography curriculum in China[J].World Regional Studies,2002,11(4):98-105.
Authors:CHIU Ben-bo
Abstract:This paper reviews and discusses development of the curriculum of world geography in Chinese colleges and universities and the tendency of curriculum reform under globalized and informationalized situations. It also explores the way of curriculum reform of world geography by innovation of education idea, curriculum structure, curriculum contents, the method of instruction and the way of teaching and, meanwhile, promotes curriculum innovation and curriculum reform in sustainable development by combining science education and humanity education.
Keywords:world geography  reform and development  curriculum innovation
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