| 地理实践力的培养:《科学发现者:地球科学》中的实验——基于Nvivo12.0的编码分析 |
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| 引用本文： | 张旭如,刘婉婷.地理实践力的培养:《科学发现者:地球科学》中的实验——基于Nvivo12.0的编码分析[J].地理教学,2020(3):25-28. |
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| 作者姓名： | 张旭如 刘婉婷 |
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| 作者单位： | 山西师范大学现代文理学院;山西师范大学教师教育学院 |
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| 基金项目： | 山西师范大学现代文理学院基础研究项目(项目编号:2018JCYJ07)的研究成果 |
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| 摘 要： | 地理实验是培养学生地理实践力的重要手段之一。笔者采用Nvivo12.0编码统计分析,通过对美国高中主流地理教材《科学发现者:地球科学》中的实验内容进行质性研究,发现该教材通过地理实验来培养学生地理实践力的方法特点和规律具体体现为:第一,通过观察和简单操作培养地理实验推断能力;第二,通过图表解读培养学生地理实验技能;第三,遵从循序渐进原则渐次培养学生的地理实践力。
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| 关 键 词： | 地理实践力 地理实验 《科学发现者:地球科学》 编码分析 |
Cultivation of Geographic Practical Ability: Experiment in "Science Discoverer: Earth Science"——Coding Analysis Based on Nvivo12.0 |
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| Zhang Xuru,Liu Wanting.Cultivation of Geographic Practical Ability: Experiment in "Science Discoverer: Earth Science"——Coding Analysis Based on Nvivo12.0[J].Geography Teaching,2020(3):25-28. |
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| Authors: | Zhang Xuru Liu Wanting |
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