角色换位法在地理教学中的应用 |
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引用本文: | 戴红菊.角色换位法在地理教学中的应用[J].地理教学,2004(5):34-35. |
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作者姓名: | 戴红菊 |
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作者单位: | 浙江省鄞州中学 |
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摘 要: | 地理课程标准提出了“倡导自主学习、合作学习和探究学习”的新理念,师生角色换位法,打破以教师为中心的传统教学模式,把课堂还给学生,把某个问题、某个知识点、某节课的内容交给学生,由该生当“教师”在讲台上向自己的同学讲授课程,教师在台下和学生一同听课,并对学生的讲课进行评判,
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关 键 词: | 中学 地理教育 课堂教学 教学设计 |
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