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| 构建充满生命力的地理课堂 | |
| 引用本文： | 郑明进.构建充满生命力的地理课堂[J].地理教学,2006(9):29-30. |
| 作者姓名： | 郑明进 |
| 作者单位： | 福建厦门市翔安区教研中心 |
| 摘 要： | 地理课堂教学是课程改革的主阵地，如何把课改理念渗透于课堂教学，构建充满生命力的地理课堂教学，让学生在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”等方面得到充分全面的发展，是广大地理教师不断探索的课题。 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 生命 课程改革 情感态度 地理教师 价值观 学生 |
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