精心设计作业 培养创新精神 |
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引用本文: | 毛宇翔.精心设计作业 培养创新精神[J].地理教学,2001(3):40-41. |
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作者姓名: | 毛宇翔 |
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摘 要: | 传统的作业主要是学生复习巩固知识,教师收集学生反馈信息的手段。教师在设计作业时只注意了作业的复习检测功能,忽略了利用作业培养学生的创新精神,学生只好被动地在教师编好的框框内填写唯一的答案,教师是优劣的唯一评判者。这样的作业不利于创新精神的培养。
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关 键 词: | 教师 作业 创新精神 培养 学生 唯一 复习 业主 信息 手段 |
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