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| 宏观和微观结合的教学反思 | |
| 引用本文： | 王君威.宏观和微观结合的教学反思[J].地理教学,2006(2):15-16. |
| 作者姓名： | 王君威 |
| 作者单位： | 浙江奉化中学 |
| 摘 要： | 教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。专家讲：一个教师的成长=经验＋反思；一个人即使工作20年，如果没有反思，也只是一年经验的20次重复。教学反思是提高教师教学能力和水平的基础，是学生学习轻快活泼的有力保障。 |
| 关 键 词： | 教学反思 微观 宏观 教学实践 教学能力 教师 学生 |
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