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| 物质能量传输视角下高中地理教科书分析 | |
| 引用本文： | 祃宦驿,邵志豪.物质能量传输视角下高中地理教科书分析[J].地理教学,2022(11):12-15. |
| 作者姓名： | 祃宦驿 邵志豪 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学地理科学学院;2. 东北师范大学附属中学;3. 东北师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 物质能量传输是高中地理课程标准的重要模块，但在以往的教科书编写和教师教学过程中该视角一直以“隐性”的形式存在。最新人教版高中地理教科书增添了对该方面的描述，这表明在地理教学中需要增强对该视角的关注。文章论述了物质能量传输在地理教学中的重要性，从地球运动对物质能量传输的基础性作用、各圈层中的物质能量传输、物质能量传输是自然环境整体性与差异性的基础三个角度对人教版教科书的内容进行分析，并从这三个角度提出三点教学建议。 |
| 关 键 词： | 物质能量传输视角 教科书分析 高中地理 |