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| 增强教学实践环节 培养地理实践能力 | |
| 引用本文： | 庞云凤,秦克铸.增强教学实践环节 培养地理实践能力[J].地理教学,2001(2):11-12. |
| 作者姓名： | 庞云凤 秦克铸 |
| 摘 要： | 地理学是一门实践性很强的学科。地理学科的实践性表现在三个方面或者说有三个重要标志：一是在地理知识的学习过程中，需要学生动手、动脑，需要学生进行大量的实际操作；二是在地理知识的传授中，虽然出于学习效率的考虑，以传授前人的间接经验为主，但还有大量的地理知识可以在指导学生实践活动中获得或在实践活动中验证；三是大量的地理知识可以直接应用于生产实践，为当地的经济建设和社会发展服务。 |
| 关 键 词： | 地理知识 地理实践 学生 间接经验 教学实践环节 培养 地理学科 服务 经济建设 能力 |
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