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| “区域发展阶段”教学设计 | |
| 引用本文： | 周红星.“区域发展阶段”教学设计[J].地理教学,2010(12):7-9,6. |
| 作者姓名： | 周红星 |
| 作者单位： | 浙江省金华市教育局教研室,321017 |
| 摘 要： | 《课程标准》对本节内容的要求是：以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。本条“标准”要求学生能通过实例的分析，理解区域的发展有其自身的规律；要实现区域的可持续发展，必须发挥区域优势，协调人地关系，结合社会、经济、科技的发展，不断探寻区域新的增长点。 |
| 关 键 词： | 教学设计 区域发展 课程标准 可持续发展 生活方式 地理环境 区域优势 人地关系 |
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