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“洋流及其地理意义”教学设计
引用本文:苏军超,陆骏.“洋流及其地理意义”教学设计[J].地理教学,2012(12):40-42.
作者姓名:苏军超  陆骏
作者单位:华东师范大学资源与环境科学学院
摘    要:一、学习目标设定 1.基础分析 (1)课标分析本节内容对应的课程标准是:运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响。本条课程标准内容表达了两个要点:一是世界洋流分布规律。这是"标准"要求的基础知识。

关 键 词:地理环境  洋流  教学设计  课程标准  分布规律  目标设定  基础分析  标准内容
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