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在地理课堂教学中尝试多视角的撞击
引用本文:肖清.在地理课堂教学中尝试多视角的撞击[J].地理教学,2007(12):29-31.
作者姓名:肖清
摘    要:最近,在上海东昌中学观摩了一节“中国人口问题面面观”课,本节课别开生面的亮点是三位不同学科教师同进一个课堂,在地理课堂上尝试不同视角的撞击,这撞击中所展现出的教师的渊博知识、开放思维,敢于创新,使我深受启发。

关 键 词:地理课堂教学  撞击  多视角  人口问题  教师
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