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| “工业区位”一课教学设计 | |
| 引用本文： | 何美珑.“工业区位”一课教学设计[J].地理教学,2006(5):22-23. |
| 作者姓名： | 何美珑 |
| 作者单位： | 上海师范大学附中 |
| 摘 要： | 一、课程标准解读
上海市中学地理课程标准（二期课改试行稿）中，“工业区位与工业区”属于“C”级教学要求，内容包括“工业区位条件及其变化”、“世界主要工业区”、“高新技术产业”等。通过学习，学生应该能够熟悉主要工业区位条件及其对工业生产的影响，并能“举出中国或世界主要工业区的实例，比较不同工业区的特点，分析工业区位条件及其变化”。 |
| 关 键 词： | 区位条件 工业区 教学设计 高新技术产业 课程标准 中学地理 教学要求 工业生产 上海市 世界 |
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