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| 采用四个步骤 破解教学难点 | |
| 引用本文： | 曹,琳.采用四个步骤 破解教学难点[J].地理教学,2014(11):61-62. |
| 作者姓名： | 曹 琳 |
| 作者单位： | 安徽省宿城第一中学,安徽宿州234000 |
| 摘 要： | 正太阳直射点的回归移动,在中学地理教学中既是重点,又是难点。针对这一教学难点,笔者用以下四步法进行了破解,取得了比较理想的实际效果。第一步:从现实生活中的点滴引入在进行"太阳直射点的移动"这节课的教学时,开始时不要直奔主题,可以先问学生两个生活中的小问 |
| 关 键 词： | 太阳直射点 现实生活 黄道面 天空背景 船上 赤道面 特别提示 绕转 移动方向 感性认知 |
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