| “三位一体贯通式”实践教学模式在地理信息系统专业的教学探讨 |
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| 引用本文： | 夏丽华,陈颖彪,王芳,崔海山.“三位一体贯通式”实践教学模式在地理信息系统专业的教学探讨[J].测绘通报,2012(7):101-104. |
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| 作者姓名： | 夏丽华 陈颖彪 王芳 崔海山 |
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| 作者单位： | 广州大学地理科学学院,广东广州,510006 |
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| 基金项目： | 广州市教育教学改革项目，广州大学校级教改项目 |
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| 摘 要： | 通过对本专业3个年级的跟踪研究,将课堂教学内容、实验内容及野外实践内容进行重新设计与调整,并提出"三位一体贯通式"实践教学模式,并对3年的跟踪研究及所取得的一些效果进行总结,其对于实践性较强的专业具有一定的指导意义。
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| 关 键 词： | 三位一体 贯通式 实践教学模式 地理信息系统 |
Teaching Discusses of the Trinity Through-type Practical Teaching Model in the Geographic Information System Professional |
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| XIA Lihua,CHEN Yingbiao,WANG Fang,CUI Haishan.Teaching Discusses of the Trinity Through-type Practical Teaching Model in the Geographic Information System Professional[J].Bulletin of Surveying and Mapping,2012(7):101-104. |
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| Authors: | XIA Lihua CHEN Yingbiao WANG Fang CUI Haishan |
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| Institution: | XIA Lihua,CHEN Yingbiao,WANG Fang,CUI Haishan |
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