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| “流空间”视角下高校地理研学初探——以食物系统研学路线设计为例 | |
| 引用本文： | 马恩朴,叶玮怡,廖柳文,兰芳.“流空间”视角下高校地理研学初探——以食物系统研学路线设计为例[J].地理教学,2023(2):39-44. |
| 作者姓名： | 马恩朴 叶玮怡 廖柳文 兰芳 |
| 作者单位： | 1. 湖南师范大学地理科学学院;2. 长沙学院经济与管理学院 |
| 摘 要： | 地理研学是高校地理学类专业实践教学的重要组成部分，有效的地理研学能够提升学生地理实践力，培育学科综合素养。针对现有研究较少探讨本科阶段地理研学，以及现有研学实践相对忽视“流空间”视角的不足，本文提出了“流空间”视角下高校地理研学的初步构想。在介绍人口流动、供应链物流、基础设施廊道、物种迁徙和流域水系等几类典型地理流研学路线的基础上，本文从研学主题确定、研学方案设计与实施三个方面探讨了“流空间”视角下开展地理研学的总体思路，并通过一个竞赛获奖案例分享“流空间”视角下研学方案设计的主要内容。研究有望拓展地理研学的思路，改进地理学类专业认知实习的组织逻辑，提升高校地理研学的整体性与系统性。 |
| 关 键 词： | 流空间 地理流 高校地理研学 实践教学 |