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| 正确处理少数民族预科英语学习与大学英语学习的关系 | |
| 引用本文： | 毛毳.正确处理少数民族预科英语学习与大学英语学习的关系[J].地理教学,2014(12):24. |
| 作者姓名： | 毛毳 |
| 作者单位： | 凯里学院外国语学院 |
| 摘 要： | 大学预科英语教学是连接中学英语学习和大学英语学习的纽带,少数民族预科学生的特殊心理因素导致他们在英语学习上呈被动状态,帮助预科学生克服英语学习上的障碍,做好衔接工作是我们大学英语老师应该思考的问题。 |
| 关 键 词： | 大学预科英语 少数民族学生 心理因素 |
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