| 国内外GIS课程内容的对比与启示 |
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| 引用本文： | 刘妙龙,黄佩蓓.国内外GIS课程内容的对比与启示[J].地理科学,2002,22(6):747-752. |
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| 作者姓名： | 刘妙龙 黄佩蓓 |
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| 作者单位： | 同济大学测量与国土信息工程系,上海,200092 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目(编号:49971031) |
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| 摘 要： | 介绍了作为全球性GIS教材范本的美国国家地理信息与分析中心（NCGIA）研究生用“地理信息科学核心教程”的内容体系和结构，介绍了被誉为GIS经典的《地理信息系统原理，技术，管理与应用》一书的内容体系，作为对比，介绍了我国最新出版的被誉为“迎接新进展空间时代与信息社会的好教材”的《地理信息系统-原理，方法与应用》一书的主要内容；对比国内外教材，分析探讨了我国GIS教育、教材与人才培养中的成功与不足；针对当前GIS学科发展迅速、人才培养中教材体系庞杂的特点，提出了适应研究生教育的教材体系框架，旨在为我国跨世纪GIS教育与人才培养提供一些借鉴。
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| 关 键 词： | GIS课程体系 结构 中国 外国 |
| 文章编号： | 1000-0690(2002)06-0747-06 |
A Comparative Research on GIS Curriculum System and Structure at Home and Abroad |
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| LIU Miao-Long,HUANG Pei-Bei.A Comparative Research on GIS Curriculum System and Structure at Home and Abroad[J].Scientia Geographica Sinica,2002,22(6):747-752. |
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| Authors: | LIU Miao-Long HUANG Pei-Bei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | GIS curriculum system and structure comparative research at home and abroad |
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