高中地理教学中实行科际联系的教学探讨 |
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引用本文: | 李家伟.高中地理教学中实行科际联系的教学探讨[J].地域研究与开发,1989(Z2). |
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作者姓名: | 李家伟 |
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作者单位: | 河南省实验中学 |
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摘 要: | 高中地理教学中如何运用相邻学科的知识提高教学效果,是一个值得深入研究的课题。 地理学的研究对象是地理环境,它是由自然要索与人文要素组成的,相互联系、相互制约,相互渗透的综合体。因此它与自然科学、社会科学均有着密切联系。学生学习的数学、物理、化学、生物、历史、政治、人口教育等各门课程都与高中地理教材在不同程度上发生了联系。教学中有关科际联系的内容及实施步骤是:(1)通读高中地理及相邻学科教材,找出联系的内容,制成“科际联系索引表”,为实行科际联系提供基础资料。
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