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| 精品课：可以挖掘和分享的教学智慧 | |
| 引用本文： | 沈斌.精品课：可以挖掘和分享的教学智慧[J].地理教学,2007(3):9-12. |
| 作者姓名： | 沈斌 |
| 摘 要： | 课程的高水平实施离不开课程资源建设，从教研层面来看，除了解决素材性资源“有没有”、“是否丰富”的问题，更需要挖掘优秀教师个体身上蕴涵的教育实践智慧，这是更重要的课程资源。按照新的资源观，人们对待资源不在于占有多少，而在于能否运用资源。精品课是凝聚在优秀教师身上的教育实践智慧的重要载体之一，它的建设过程是挖掘智慧的过程，它的运用是分享智慧、启迪思维和放大优质教师资源的过程。 |
| 关 键 词： | 精品课 智慧 挖掘 资源建设 教学 优秀教师 课程资源 教育实践 |
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