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| 谈地理教学的“课魂” | |
| 引用本文： | 陈昊.谈地理教学的“课魂”[J].地理教学,2015(1):60-61. |
| 作者姓名： | 陈昊 |
| 作者单位： | 泗洪县教育局教研室 |
| 摘 要： | 何为"课魂"?"课魂"即一单元的灵魂,是一单元的核心概念,是贯穿一单元的核心线索,是一单元的教学主题即教学中心,是课堂教学的"神"。"课魂"统领一节课的知识内容,是主干,有了它才能枝繁叶茂;又象红线,串起粒粒珍珠,让知识体系更清晰、更完整。以"课魂"为中心,可以更加突出地理教学的核心价值,让地理教学彰显其育人功能。以"课魂"为目标,教学资源的整合才不会迷失方向,教学所要达到的诸多目标才有了"灵性",各种资源与方法、手段的 |
| 关 键 词： | 地理教学 单元的 地理知识 课堂教学 地理课堂 教学主题 教学中心 地理课程标准 地理问题 教学情境 |
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