|
|||||
|
|
| 立足理科思维 有效复习自然地理 | |
| 引用本文： | 施裕芳.立足理科思维 有效复习自然地理[J].地理教学,2014(6):33-34. |
| 作者姓名： | 施裕芳 |
| 作者单位： | 宁波市第二中学,浙江宁波315000 |
| 摘 要： | 正一、图文结合,易学好用地理学习的灵魂是"地图阅读和运用"。地图作为地理的第二语言,直观明了,信息容量大,常比单纯的文字更具说服力与沟通力,学生可以从图上直接获取许多地理知识。因此运用地图来记忆地理知识是最有效的记忆方法。《普通高中地理课程标准(实验)》要求学生"掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能"1]。通过对近几年高考试题分析得知:几乎每个题组都以地理图表为切入点,重点考查学生通过解读地理图表来获取、加工地理信息,并把地理信息运用于分析 |
| 关 键 词： | 地理知识 地理信息 地理图 学生 地理学习 高中地理 高考试题分析 地理数据 第二语言 课程标准 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |