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| 在资源统整与学科融合中实施减灾教育的策略 | |
| 引用本文： | 李树民,赵怡,冯婷.在资源统整与学科融合中实施减灾教育的策略[J].地理教学,2015(5):28-31. |
| 作者姓名： | 李树民 赵怡 冯婷 |
| 作者单位： | 无锡市市北高级中学;无锡市第一中学 |
| 摘 要： | 根据国家高中课程标准,结合学校现状和教学实践,依据统整性、适切性、选择性原则,整合地理、数学、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、心理等学科课程资源,在互渗与融合中建构减灾教育框架,实现课程对减灾教育素养培育的功能整合。在活动和体验中获得减灾的真知、真感,唤起学生对生命的敬畏之感,增强学生珍惜生命的意识。 |
| 关 键 词： | 减灾教育 资源统整 学科融合 |
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