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交际教学法的质疑
引用本文:
王苏春.交际教学法的质疑[J].南京气象学院学报,1998,21(A01):555-559.
作者姓名:
王苏春
摘 要:
以语言功能项目为纲,培养交际能力为目的的交际教学法,以其社会语言学和心理语言学的理论基础,曾在外语教学界产生轰动效应。笔者本着实事求是的态度,对交际教学法的形成及其理论进行探讨,分析其实践的局限性,对外语教学提出了几点思考,指出外语教学应走适合中国国情之路。
关 键 词:
交际教学法
局限性
思考
教学
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