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| “交通运输网”一课学案教学 | |
| 引用本文： | 朱懿.“交通运输网”一课学案教学[J].地理教学,2005(5):22-24. |
| 作者姓名： | 朱懿 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市第一中学 |
| 摘 要： | 学案，是指教师依据学生已有的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的新知识建构而编制的学习方案。学案教学给教学过程的优化提供了有效的途径。好的学案设计能激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习情感，规范学生的学习行为，能有效地开发学生的最近发展区，使“教学走在发展的前面”，使我们的教学过程在有限的时间内求得较高的效率。 |
| 关 键 词： | 交通运输网 教学过程 最近发展区 知识建构 学习兴趣 学习情感 学习行为 学生 |
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