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“自然地理环境的整体性”教学设计
引用本文:汪红艳.“自然地理环境的整体性”教学设计[J].地理教学,2010(3):24-27.
作者姓名:汪红艳
作者单位:江苏省常州市第二中学,213003
摘    要:本节课的课标要求是:知道自然地理环境的组成要素;通过地理环境要素的物质运动和能量交换过程说明各要素的相互作用,理解地理环境的整体性;举例说明某一地理环境要素的变化会导致其他要素以致地理环境整体的改变,进一步理解地理环境的整体性,树立地理事物普遍联系的观点。

关 键 词:自然地理环境  教学设计  环境要素  组成要素  相互作用  交换过程  物质运动  普遍联系
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